Число выпускников высших школ традиционно показывает способность государства «производить» специалистов с солидными знаниями и навыками. В Европе у абитуриентов есть хороший стимул их закончить: кроме того, что они получают возможность провести несколько лет в качестве студента и вкусить всех прелестей такой жизни, диплом значительно повышает их шансы найти интересную и хорошо оплачиваемую работу. При этом количество ежегодно получаемых дипломов о высшем образовании зависит одновременно от доступности образования и уровня требований, которые предъявляются на рынке труда к квалификации соискателей.
Какова ситуация в Швейцарии? Если в целом по стране дела в образовательной сфере идут хорошо, то в некоторых кантонах часть молодых людей не то что не получают дипломы о высшем образовании, но иногда не имеют даже аттестата зрелости или аттестата о среднем профессиональном образовании.
Немного цифр. По данным Федеральной службы статистики (OFS), приблизительно 90,9% швейцарцев в возрасте 25 лет имеют диплом о профессиональном или высшем образовании или успели окончить курс практического обучения на производстве. Интересно, что процент таких молодых людей ниже в Романдии (86,4%), чем в Тичино (87,9%) или в немецкоязычной части страны (92,7%).
В городе Кальвина 16,9% 25-летних не имеют никакого образования, кроме обязательного среднего. Они образуют уязвимую категорию, рискуя оказаться в непрочном профессиональном положении или вовсе безработными. Любопытно, что еще в 1985 году Женева могла похвалиться наибольшим числом школьников, получивших аттестат зрелости. Сегодня кантон Женева – самый отстающий в стране, при этом уровень необразованных выше среди мальчиков (20,9%) и иностранцев (21,8%).
Самая сознательная молодежь – в Аппенцель-Иннерродене (98,6%), Ури (98,1%) и Нидвальдене (98,1%). Самые отстающие кантоны – Базель-сельский (85,2%), Во (84,8%) и Женева (83,1%). Многие немецкоязычные кантоны обогнали остальные благодаря популярности обучения на производстве.
В то же время, романдская молодежь чаще предпочитает получить «аттестат зрелости» (27,1%), чем сверстники по другую сторону реки Зане (18%).
Также выяснилось, что шансы получить аттестат о полном среднем образовании выше у швейцарок, живущих в сельской местности. Если аттестаты получают 92,9% девушек, то этот документ есть только у 88,9% юношей.
Добавим, что разница между мужчинами и женщинами в этой сфере наблюдается не только в Швейцарии. Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) сообщает в одном из своих докладов, что для многих мальчиков социально неприемлемо проявлять интерес к школьным занятиям. Такие мальчики пренебрегают уроками и в их глазах просто не «круто» успевать в школе.
На сайте OFS отмечается, что в современном обществе получение диплома о полном среднем образовании стало минимальным условием для того, чтобы избежать профессиональной нестабильности. С 2003 года процентная доля учеников, которые преждевременно бросают школу по причине низких оценок или недостаточной мотивации, колеблется между 5% и 10%, но постепенно снижается с 2006 года. В 2016-м эта доля составила около 6%. Причины, которые толкают школьников на такое решение, сложны и многообразны, и могут носить социально-экономический, культурный и географический характер, а также зависеть от обстановки в семье.
Постоянно снижающийся процент таких школьников говорит об эффективности системы среднего образования, ее способности удерживать учеников и развивать в них тягу к учебе, подчеркивается в коммюнике OFS.
А что скажете вы, дорогие читатели: насколько эффективна швейцарская система среднего образования? Нам интересно узнать ваше мнение!
Больше статей на тему образования в Швейцарии вы найдете в нашем досье.
