Русский акцент | Блог Надежды Сикорской | Новая публикация
Джонатан Нотт и "дети"
https://rusaccent.ch/ru/blogpost/dzhonatan-nott-i-deti
L’accent russe | Le blog de Nadia Sikorsky | Nouvel article
Jonathan Nott et les "enfants"
https://rusaccent.ch/fr/blogpost/jonathan-nott-et-les-enfants
Russian Accent | Blog of Nadia Sikorsky | New publication
Jonathan Nott and the "children"
https://rusaccent.ch/en/blogpost/jonathan-nott-and-shildren

Статус S будет ужесточен | Durcissement du statut S

Автор: Заррина Салимова, Берн, 26.06.2025.
Фото сделано 22 февраля 2025 года во время акции, приуроченной к годовщине начала войны. Фото: Nasha Gazeta

В будущем защитный статус смогут получить только жители регионов Украины, в которых их жизни или физической неприкосновенности угрожает конкретная опасность.

|

À l’avenir, seules les personnes venant de régions d’Ukraine où leur vie ou leur intégrité physique est concrètement menacée pourront obtenir le statut de protection S.

Новость об ужесточении статуса S для украинских беженцев не стала неожиданностью. Еще в декабре швейцарские парламентарии приняли ряд соответствующих предложений, после чего вопросом занялся Федеральный совет.

Полный текст статьи доступен подписчикам
Подписка на месяц
CHF 15
Подписка на год
CHF 150
Купить статью
CHF 5
украинские беженцы в швейцарии
статус S
война в Украине
О текстовых форматах

Plain text

КУРСЫ ВАЛЮТ
CHF-USD 1.3
CHF-EUR 1.09
CHF-RUB 99.45
Погода
Афиша
Вальс
Solakov
Дедова

Ассоциация

Association

Самое читаемое

«Секс без заморочек»

Именно такое название, обратный перевод с английского, на наш взгляд, лучше всего подходит картине режиссера Руслана Паушу «Я не такой. Я не такая», 13 июня вышедшей в российский прокат, а 5 сентября начавшей с Цюриха шествие по европейским экранам.

Евгений Милютин: выпускник московского физтеха учит маленьких швейцарцев считать

Основатель стартапа Azbooka, а теперь – исполнительный директор компании Azbooka SA рассказал нашему корреспонденту о своем интерактивном курсе для школьников, о важности исследовательского метода на уроках математики и об эффективности «учебы без учителя».